Конспект занятие в средней группе « Осень Золотая»

 

Задачи: обобщить и систематизировать знания детей об осени. Учит детей устанавливать связи между продолжительностью дня, температурой воздуха и состоянием растений, наличием пищи для животных и приспособлением их к зиме. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным.

Материал: карточки с явлениями природы по временам года, осенние листья, птицы, вырезанные по контуру.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, много стихов написано про осень. Вот одно из них.

Листик красный, листик жёлтый.

А зелёных не видать!

Поменяли цвет листочки,

Стали дружно опадать.

Солнце прячется за тучки,

 Хмурый дождик льёт с утра.

Это Осень наступила-

Золотистая пора!

Воспитатель: Дети, какое это стихотворение?

Дети: Стихотворение об осени. Оно немного грустное, печальное.

Воспитатель: Почему это стихотворение грустное?

Дети: День становится короче, солнышко реже светит, листья с деревьев опадают, улетают птицы в тёплые края.

Воспитатель: Посмотрите на карточки и расскажите, какие явления природы нарисованы. 

Дети: Весенние, летние, осенние.

Воспитатель: Первый осенний месяц – сентябрь. Это какая осень? 

Дети: Да, это ранняя осень.

Воспитатель: Что бывает ранней осенью?

Дети: Листья на деревьях начинают желтеть, птицы собираются в стаи, люди убирают с огорода урожай .

Воспитатель: А как готовятся к зиме звери?

Дети:Звери строят норки, делают запасы. Белки и зайцы начинают менять шубки с летних на зимние. У зимней шёрстки мех гуще, пышнее и цвет подходит к зимней природе. Белочка делает запасы в дуплах, медведь наедает подкожный жирок.

Воспитатель: Какие работы у людей в саду, в поле?

Дети: Люди убирают урожай.

Физминутка:

Зайка по лесу скакал (руки перед грудью)

Зайка корм себе искал (мелкие подскоки на двух ногах).

Вдруг у зайки на макушке

Поднялись как стрелки ушки. (Указательными и средними разведёнными пальцами изображают ушки).

Шорох тихий раздаётся:

Кто-то по лесу крадётся. (Пугливо оглядываются).

Зайка путает следы,

Убегает от беды.

Прыгну в бок и обернулся. (Скачет, бежит по кругу, петляет)

И под кустиком свернулся,

Словно беленький клубок,

Чтоб найти никто не мог. (Свернулся в клубочек)

Пальчиковая игра «Волк и лиса»

Серый волк бежит по лесу,

А за ним бежит лиса.

Поднялись у них трубою

Два пушистеньких хвоста.

Дети присаживаются на стульчик  на стульчики.

Воспитатель: Ушёл сентябрь, а вслед за ним октябрь пришёл.

Воспитатель: В октябре осень какая? 

Дети: Осень Золотая.

Воспитатель: А какая погода в октябре?

Дети: Холодная.

Воспитатель: Да, погода в октябре часто меняется: то ярко светит солнце, то идут холодные моросящие дожди, то первые снежинки летят.

Если в сентябре птицы готовятся к отлёту, то в октябре они начинают улетать.

Воспитатель: Какие птицы улетают первыми и почему?

Дети: Ласточки, чижи, стрижи, жаворонки.

Воспитатель: Попрощаемся с птицами и скажем им «спасибо» за красивые и радостные песни, за то, что защищают деревья от вредителей.

Воспитатель: Птицы, которые улетают в тёплые края, - это перелётные.

Воспитатель: А птицы, которые зимуют у нас?

Дети: Зимующие.

Воспитатель: И мы должны заботиться о них. Мы делаем кормушки и подкармливаем наших пернатых друзей.

Воспитатель: А вот и ноябрь. Последний месяц осени.

Воспитатель: В ноябре какая осень? 

Дети: Поздняя.

Воспитатель: Чем занимаются дикие животные в это время года?

Дети: Они уже спрятались в свои жилища, медведь в берлогу, белка в дупло, ёжик в норку.

Воспитатель:

В ноябре появляются на лужах ледок,

Звенят на ветру ветки деревьев и всё как будто в серебре.

Когда родимый край покинут гуси,

Застынет лес у холода в плену,

Ноябрь ударит в ледяные гусли,

Встречая Государыню – Зиму.